青春期发育与主观建议的形成
小升初阶段的孩子正步入青春期发育的高峰期，他们的身体和心理都在历程着巨大的变化。在这个阶段，孩子们开始历程第二性征的出现，身体形态和功能的变化，这类变化总是随着着自我意识的增强和对独立的渴望。他们在心理上开始形成我们的看法和建议，对周围的事物有了更强的主观判断能力。这种独立意识的增强，常常让父母感到困惑和挑战，由于孩子们或许会开始表现出肯定的反叛行为，对父母的建议和规则不再像以前那样顺从。
理解不听话行为是什么原因
面对孩子的不听话行为，父母不应该简单地采取惩罚或高压方法，而是应该尝试理解背后是什么原因。第一，父母需要认识到，不听话是孩子成长过程中的正常现象，是他们在探索自我和独立性的表现。第二，父母应该深思我们的教育方法和交流方法，是不是过于专制或忽略了孩子的建议和感受。有时候，孩子的不听话可能是对父母不当教育方法的回话。因此，父母需要改变与孩子的互动方法，尊重他们的建议，给予他们更多的自主权，并通过有效的交流来解决问题。
交流方法的重要程度
有效的交流是解决不听话问题的重点。父母应该掌握倾听，尊重孩子的看法，即便不认可也要以理解和支持的态度对待。父母应该防止用指责和说教的语气，而是以平等和开放的心态与孩子交流。除此之外，父母还应该掌握控制我们的情绪，不要将负面情绪传递给孩子，以免加剧孩子的不听话行为。
做事拖沓是什么原因剖析
除去不听话行为，小升初阶段的孩子还可能表现出做事拖沓的习惯。这可能是由于孩子的性格特征，也会是由于对学习或其他任务缺少兴趣或动力。父母应该耐心剖析孩子拖沓是什么原因，若是性格使然，可以通过培养孩子的自律性和时间管理能力来改变;若是学习兴趣问题，父母应该尝试激起孩子的学习兴趣，培养他们的自主学习力。
培养孩子的自律性和自主学习力
为了帮助孩子克服拖沓的习惯，父母可以采取以下方案：第一，拟定明确的目的和计划，让孩子有明确的学习和生活方向。第二，培养孩子的自律性，鼓励他们自我管理时间和任务。除此之外，父母还可以通过与孩子一同拟定奖励机制，激起他们的学习动力。非常重要的是，父母要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们感觉到我们的努力和进步是被认同和赞赏的。
交流的筹备、场所和方法
在与孩子交流时，父母需要做好充分的筹备，包含知道孩子的兴趣、需要和困扰，与确定交流的目的和方案。交流的场所也非常重要，父母应该选择一个安静、私密的环境，防止在公共场所或孩子情绪激动时进行交流。在交流的过程中，父母应该防止冗长的说教和比较，而是以精炼的语言和实质的例子来引导孩子考虑和解决问题。
身体力行，做好表率
父母是孩子的第一任老师，他们的行为对孩子有着深远的影响。在小升初阶段，父母应该通过我们的行动来影响孩子，如培养好的学习态度、时间管理能力和自律性。父母应该成为孩子的榜样，通过身体力行来引导孩子，而不是仅仅依赖说教。
